苍溪中学具有培养特尖生的传统。近年来已培养出多名广元市文理科状元，多名同学考入清华、北大等全国一流名校学生、即将毕业的课改2010级，我校学生李超成为广元市唯一一位通过清华大学自主招生的同学，在今年的高考中将享受50分的加分，我校两位同学通过了清华大学美术专业考试，10位同学通过了空军飞行员招生考试。总结多年来对特尖生培养的经验教训，经市、县教科局同意，我校决定在招收重点班的基础上，特招两个拔尖人才实验班，招生政策如下： （一）创新人才培养实验班班级规模 我校今年将举办文、理科实验班各一个，实施小班化教学，每班学生人数限定在30以内，学校将严格按成绩选拔。学生一旦进入实验班，除文理互换外，三年内原则上不得调换。此外，我校还将招收重点班4个（3理1文）。 （二）举办创新人才培养实验班的目的 1、苍溪中学的办学理念有什么特点吗？ 苍溪中学历史上办学具有高起点、高门槛、高台阶的特点，立意高峻，着意育英才。学校探索多元培养模式，打造“两大”育人模块，践行分层教学，突出个性化发展，学校以“人才多元发展”为指导，将科学与人文相融合，构建“科技精英人才”、“人文精英人才”两大育人模块，培养学生的健全人格，在每一个学生的心里埋下“创造力”的种子，让他们追求卓越。从而多出人才、出好人才、培育英才。 2、苍溪中学创新人才培养实验班的培养目标是什么？ 集中拔尖学生进行高针对性的个性化教育，培养具有远大抱负、国际视野、基础知识与创新能力兼具、发展潜力巨大的优秀学生。学校将向学生及其家长签约承诺：学生修完三年学业，高考成绩达到“211工程”及“985工程”重点院校录取线，向北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、中国科技大学、中国人民大学等一流大学输送一大批研究型人才，为国防科技大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、北京体育大学等专门院校输送一大批高层次专门人才，为国家高精尖人才培养做出更大贡献。 （三）建立创新人才培养实验班的具体措施 1、创新人才培养实验班是如何组建的？ 在中考前，由各初中学校校长实名推荐本校特优生参加我校组织的自主招生，根据考试成绩，并参照学生成长记录综合素质，择优录取部分优生。其次，再根据2013年中考成绩，在全市范围内择优录取部分填报了我校志愿并成绩突出的考生。 2、创新人才培养实验班师资是怎样安排的？ 根据教学需要，由学校与县教科局联合组成考察组，在全校对教师进行认真考察，择优配备基地班教师和班主任，实施竞争上岗、签约上岗。学校首先在全校遴选有高尚人格魅力、强烈事业进取心和突出班级管理能力的优秀老师担任实验班的班主任。然后在全校竞选师德高尚、理念先进、业务精湛的特级、高级教师，学科带头人和省、市骨干教师组建实验班名师教师团队。语、数、外学科教师任教单班单科，综合学科教师文理分科前任教班级为两个，文理分科后单班单科教学。 3、创新人才培养实验班的教学设备与其他班级有何不同？ 学校整合一切教育资源，对实验班实行特殊的优惠政策。设置实验班专用教室，配置电子白板、多媒体授课设备，开通网络教育渠道，和名校强强联合，共享优质教育教学资源。学校提供各种书籍和报刊读物，在其教室内设置书架、报栏，图书阅览室根据学生需求随时开放，全力保障，按需供应。任课教师要公开并及时提供各种资料和高考信息。学校将为竭尽全力为实验班的学生提全方位的学习生活环境。 4、创新人才培养实验班的课程设置体系是怎样的？ 创新人才的培养将实施具有创新意义的“三类课程体系”，即规定性课程、拓展性课程、自主性课程三位一体的新体系。规定性课程指国家统一课程，突出“优质”的要求；拓展性课程，包括“人文与科学素养类”与“创新思维与竞赛类”两大系列，16个模块，共192个讲座，以满足学生的“个性发展需要”；自主性课程包括社会实践、社区服务、研究性学习和社团活动，引导学生形成“生生互动”的学生学习共同体，为学生进入高校自我规划、自我发展能力的形成打下坚实的基础。 5、创新人才培养实验班将实行怎样的教学管理制度？ （1）我们将在本校原有学习管理制度之上建立新的学习管理制度。这种管理制度主要包括导师制和合作制三种形式。导师制是采用带“研究生”的方法，学生与导师双向选择，以提升学生的学术能力和创新能力为核心的制度。合作制是基于共同体的小组学习制度，开展合作学习。 （2）学校按照“个案化教学、个性化指导、面对面辅导”的总体要求，针对每位同学个体情况开设个性化的教学方案，因材施教。作业全批全改、面批面改，问题当面解决。分年级制定学科培养计划，建立学生学情档案，跟踪监控，考核和评估；定期召开班主任会、任课教师会、家长会，全程跟踪管理，多方听取意见，尤其是学生、家长和专家意见。实验班的课堂将全方位为家长开放，家长可以全程参与学校的教育教学活动之中。 （3）实行“日练周测月考”制。对实验班单独命题，单独布置作业，单独制卷考查。教师在充分钻研课标、教材、学情的基础上备课。讲授上对原理的剖析，范例的讲解，每节课不超过25分钟，学生练习巩固，学情反馈，纠错，每节课不少于15分钟。每周每学科利用一节晚自习对一周所学进行检测，每月每学科对学生一月所学进行一次考试。对周测、月考试卷，教师全批全改，及时总结分析得失，及时评讲纠错。 （4）创新教学方式。坚定不移地推进课堂教学改革，开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心和求知欲望，培养学生浓厚的学习兴趣和问题意识，引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑，着力提高独立思考和自主学习的能力和品质。充分调动学生积极性，注重师生互动，生生互动，鼓励学生相互质疑解惑。 （5）加强校外辅导培训。按新课程要求，每周安排一定课时，对学生开展研究性学习，开设物理、化学、生物、数学的竞赛辅导课，开办知识讲座。学校组织该班学生积极参加各类学科竞赛和高校自主招生考试培训，并由学校承担培训报名费。组织学生参加各级各类夏令营活动，锻炼能力，拓展视野。 （6）教师管理。对实验班任课教师，要求刚性坐班。根据学生和家长要求，学校可以为学生开设寒暑假辅导班。学校承诺学生三年就读期间，，实验班教师即为学生家教辅导教师，家长不用请任何家教。 （7）要加大奖惩力度，进一步完善奖励评价机制，形成既重结果又重过程的全程奖惩体系。依据考评细则，学校每月对教师的工作情况、班主任工作情况、学生表现进行一次考评，定时和不定时地对教师和学生进行奖励或表彰。每学年对实验班学生进行一次学业及思想道德方面的考评，对前5名的学生颁发“卓越奖”，奖金500-1000元，对6-30名学生颁发“成绩优秀奖”，奖金100-400元。 （四）创新人才培养实验班自主招生考试安排： 考试时间：5月26号上午9:00开考； 考试科目：语文、数学、英语、物理； 考试地点：苍溪中学老校区。 实验班自主招生考试学校不向考生收取任何费用。
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